深圳北理莫斯科大學始終堅持“立德為本、文化為魂、學術為基、實踐為源”的人才培養理念，建立“文化潤育、科學教育、創新實踐”三位一體的高層次人才培養體系，構建中俄協同育人共同體，強化全過程質量保障。

2023-2024學年，深圳北理莫斯科大學共有6名學子榮獲國家獎學金。為展示砥礪奮進、追求卓越的優秀學子風采，學校特別策劃“2023-2024學年國家獎學金獲得者風采展示”系列專題報道，看他們如何在書海探知、科研攻堅、實踐沉淀……本期帶你走近經濟系2022級本科生徐欣悅的故事，一起來看看她是如何披荊斬棘，走出一條繁花之路——

徐欣悅，共青團員，深圳北理莫斯科大學經濟系國際經濟與貿易專業2022級本科生。連續四個學期獲校級學業一等獎學金，獲評深圳北理莫斯科大學“優秀學生”“優秀共青團員”等稱號；榮獲全國大學生數學建模比賽廣東省二等獎、美國大學生數學建模比賽H獎(Honorable Mention)、“外研社?國才杯”英語組演講賽項三等獎等榮譽。

深耕厚植：讓堅韌成為成長底色

“筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍。”徐欣悅深知，扎實的專業基礎是探索世界的基石。自踏入大學校園起，她便將課堂視為逐夢的主陣地，以篤行不怠的姿態深耕專業知識，用3.93的績點和連續四個學期的一等獎學金，勾勒出一條向上生長的清晰軌跡。

在追求卓越的道路上，她始終勇于突破舒適區。初次登上英語演講賽場時，面對緊張忘詞的尷尬局面，她并未退縮，反而將其化為破繭成蝶的強大動力。經過無數次的打磨與練習，她逐漸蛻變為舞臺上自信從容的演說者，斬獲“外研社?國才杯”英語組演講賽項三等獎。在數學建模領域，她更是上演了一場精彩的“進階之路”：從全國大學生數學建模比賽廣東省二等獎到美國大學生數學建模比賽H獎，再到與隊友合著的《基于菲涅耳方程的定日鏡布局優化研究》一文被國際期刊收錄，每一次突破都見證著她邏輯思維與團隊協作能力的提升。

知行合一：以實踐丈量世界廣度

從專業課堂到社會實踐，徐欣悅用腳步丈量世界，用知識架起橋梁。在參與“物質文明與精神文明協調的現代化”江蘇暑期實踐團期間，她深入調研家鄉的發展變遷，用細膩的筆觸記錄風土人情與現代化建設經驗，策劃了多場富有創意的實踐活動，在實地走訪中深化對社會責任的理解。

在新加坡國立大學“AI與物聯網”寒假項目中，她與小組成員運用線性回歸模型分析人口增長趨勢，以數據為橋搭建認知未來的框架。憑借出色的表現，她所在小組的研究成果獲得“Distinction”的結業評價，在國際學術交流的舞臺上展現了中國青年的風采；在為期兩周的德國中小企業經濟研修項目中，她在Mediadesign Hochschule Campus Berlin與教授交流探討德國中小企業的發展，在老師的帶領下深入走訪大眾車廠和其他中小企業，感受不同程度的數字化，開拓跨文化視角，與小組成員撰寫“A Cross-Cultural Perspective on the Digitalization of China and Germany”報告，提出中小企業數字化優化建議。

靜待花開：讓時光見證成長蛻變

課堂之外，徐欣悅以開放姿態擁抱多元可能。她與同學共同創辦了尋聲和鳴治愈鋼琴社，并擔任該社宣傳部部長，用琴聲搭建情感橋梁，組織教學活動，傳遞藝術溫度；在學校晚會演繹獨舞《時候》，將中國風與爵士舞巧妙融合，以創新形式詮釋中華文化的自信。

她還獲評校級“優秀學生”“優秀共青團員”等榮譽稱號，在學生工作中踐行服務精神，在藝術實踐中滋養人文情懷，展現新時代青年的多維素養。

每一段躬耕，都是為了迎接綻放的時刻；每一份付出，都是為了收獲更燦爛的明天。從課堂到賽場，從校園到社會實踐，徐欣悅始終以開放的姿態擁抱無限可能，在不同領域書寫著屬于自己的精彩。

未來，徐欣悅將在社會需要的地方扎根，繼續向上生長，用科技犁開未來曙光，讓夢想抽薹開花。