為進一步規范集團辦學行為，全面提升辦學質量，建設師生幸福受人尊敬的高品質學校，根據大學對基礎教育集團的職責定位要求，2024年12月25-26日基礎教育集團由盧鴻鳴總校長帶隊赴附屬美術中學開展問題診斷與督導考核，內容涵蓋黨建和德育工作、學校治理、理念文化、教師隊伍建設、育人質量、師生幸福體驗、書香校園建設、品牌形象等九個方面。此次督導目的在于對學校存在的問題進行診斷，從而提高教育教學質量，推動學校高質量發展。

由省市專職督學組成的督導專家組通過聽取校領導匯報，對中層干部以及教師代表、學生代表進行訪談，以及查驗“指標體系”材料，深入課堂、隨機聽課進行課堂觀察評價，全面了解學校的教育教學工作情況，以評估教學水平和學生的學習狀態，了解教師的教學感受以及對學校管理、教育教學工作的意見和建議等，最后形成書面督導意見。

此次督導，是根據2024年全體教職工大會精神，并結合集團實際制定的專項診斷，通過檢查附美對上一年度集團督導考核中發現問題的整改情況，并結合以督導考核內容為依據，從主要工作成績、存在突出問題、今后改進措施等方面撰寫的2024年學校工作總結開展全方位的督導診斷。一年來，美術學校遵循國家教育方針，落實立德樹人根本任務，上年問題整改有力，辦學目標清晰明確，辦學行為日趨規范，辦學特色愈發鮮明，高中-高校銜接緊密，辦學質量逐步提高。