9月27日，俄語中心舉辦了題為《俄語教師與專業課教師協作是優化教學過程的一種方式》的指導講座。
俄語中心副教授費佳耶娃·葉連娜·弗拉基米羅夫娜（FEDYAEVA ELENA）向生物系、經濟系、數學系和材料系的教師們展示了一幅初學專業課的大二學生的 "語言畫像"。這些教師饒有興趣地了解了語言培訓的等級體系、達到對外俄語等級考試一級（對應國際標準B1級）的評價標準。在這場指導講座中，教師們熟悉了可評估文本難易度的現代計算機程序文本計（Textometer），并聽取了如何使用該程序的介紹。
作為對外俄語課與專業課之間的主要橋梁，提出了一套教學材料，以教學單元《詞匯+課文》為基礎，用于引入到專業課這樣或那樣的題材中。整套教材應由專業課教師和俄語教師共同編寫。
此外，各專業課教師還收獲了關于中國學生民族心理特點、對教師口頭和書面表達提出的要求等有效信息，以及在中國課堂上組織教學活動的一些建議。
在場的教師們提出了許多問題，這說明了該講座題目的現實性，以及教師們進一步完善教學材料和教學方法的意愿。祝愿俄語教師和專業課教師聯合創作團隊合作成功! 也祝愿在這次富有成效的會議后新加入的教師合作成功！
