近日，中共廣東省委教育工委公布了“慶祝建黨一百周年·踐行核心價值觀”優秀案例獲獎名單，學校學生工作部報送的《知史愛黨—三階遞進式“四史”教育實踐》榮獲二等獎。

本次案例評選旨在集中展現全省高校師生將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程的生動實踐。全省高校共申報典型案例471項，經初審推薦、專家評審，評選出優秀案例100項，其中一等獎20項、二等獎30項、三等獎50項。

為落實高校立德樹人根本任務，培養擔當復興大任的時代新人，學生工作部在學生中開展了以“四史”教育為核心內容的遞進式學習教育實踐活動，構建“情境體驗—專家導學—實踐服務”三階遞進式學習模式，使大學生在感受、學習、實踐的過程中，實現對黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史“四史”的認知與理解，不斷從歷史中汲取養分、傳承精神，努力成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

本項目結合學生成長要求，遵循教育教學規律，遞進式開展理論與實踐相結合的學習實踐活動，并融合情景式教學等手段，是學校立足中外合作辦學特點開展“四史”教育的積極探索與實踐。

供稿：學生黨支部